2018年4月11日，皮都区安靖学校的领导和老师们走出崇州市学府小学进行了半天的参观交流，感受到了学府小学浓厚的品格教育氛围，谈了品格教育的学习和收入情况。上午9:20，在德育准备处处长和副主任胡的带领下，来宾们参观了学校历史展厅、餐厅简约文化墙、学校荣誉墙、人物主题墙、班级人物海报、班级人物墙、书店图书吧，并要求现场讲解。以便客座教师直观、清晰地了解小学品格训练的主题布局、品格文化和品格的多元化创作。

然后，客座教师们转移到科技大楼二楼的大厅，俯视大课间活动。他们表现出学生性格习得的常态，如专注、有序、守时、安静，并感受到在学生日常活动中进行性格教育的最重要意义和最丰硕的成果。

客座教师充分认识到学生在大课间休息时的规律性、准时性、规范性和秩序性。Pdipdi 10: 45，在学府小学的荣誉室，班主任杨梅老师就如何在班级层面开展品格教育活动，向来宾做了详细的实习报告。谢敏副校长没有对智育新课程建设进行了解和交流。

王校长对学校层面的人格实践进行了准确的识别和总结。他们的发言得到了参访团老师的高度评价，指出大学与小学的品格教育共享具有较强的可操作性，对品格教育的积极开展、实施、评价和确定具有具体的指导意义。更期待学校老师能走出校门，交流经验，做一剂有益于师生的品格教育良药。

交流结束后，两地的人物人移至升旗台合影留念，固定了人物牵手一起说话的美好身材。PdiPdi品格教育，高校走在路上，学习自己，影响别人；成就自己，奉献给别人。不要忘记自己的主动心态，努力工作，专心教育，坐等花开进步。

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